春日暖陽下，北京友誼賓館飛檐流閣、莊重典雅。

3月6日下午，習近平總書記來到這里，親切看望參加全國政協十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員并參加聯組會，聽取大家的意見和建議。

友誼宮二樓聚英廳，燈光璀璨，俊彥薈萃。下午3時30分許，總書記步入會場，現場響起熱烈掌聲。

“很高興同大家一起討論交流，聽取意見和建議?！笨倳浻H切地說。

第一個發言的是河北交通職業技術學院副院長張運凱委員，他向總書記匯報，當前，企業生產一線急需大規模高技能人才，而職業學校學生對企業一線生產工作認可度不高，存在“有崗無人上、有人無崗上”的矛盾。

“現在的勞動力市場，有的出現人員荒、人才荒，有的供過于求，是個結構性問題?！笨倳浽敿氃儐枌W校的畢業生就業方向、就業率等，叮囑要進一步深化職業教育改革。

職業教育發展始終牽動著總書記的心。去年，他在全國兩會期間參加江蘇代表團審議時專門指出：“我們要實實在在地把職業教育搞好，要樹立工匠精神，把第一線的大國工匠一批一批培養出來。”

“建設高質量教育體系，辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革?！甭摻M會上，總書記再次強調，職業教育要提前做好謀劃，以改革適應現實需求。

“教育問題既是惟此為大的事情，也是非常復雜的事情。既要久久為功，又是當務之急。”總書記語氣堅定。

受多種因素影響，我國基礎教育學齡人口的規模和分布正在發生變化。長期從事教育工作的四川省教育廳副廳長蔡光潔委員，向總書記介紹了自己對積極適應學齡人口變化、優化基礎教育資源配置的思考。

聽了蔡光潔委員的發言，總書記感慨良多。集資辦學、鄉村小學、希望工程……總書記歷數我國教育事業的發展變遷。

總書記強調，要著眼現代化需求，適應人口結構變化，統籌基礎教育、高等教育、職業教育，統籌政府投入和社會投入，建立健全更加合理高效的教育資源配置機制。

最是書香能致遠。文化要繁榮、國家要強盛、民族要復興，都離不開閱讀帶來的文化積淀和精神力量。

福建師范大學校長鄭家建委員在發言中提到一個數據：我國未成年人年平均閱讀量為11.39本，顯著高于成年人，“書香校園”建設呈現出欣欣向榮的景象。

“書香是一種氛圍。”總書記從書香世家，談到書香校園、書香社會，指出要把數字閱讀和傳統閱讀結合起來，讓孩子們從小就養成愛讀書、讀好書、善讀書的好習慣。

隨著座談逐步深入，會場氣氛更加活躍。

當今時代，數字教育正點亮人類未來。黨的二十大首次將“教育數字化”寫進黨代會報告，提出“推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”。北京郵電大學校長徐坤委員，提出了加快推進國家教育智聯網建設的建議。

從徐坤委員的發言主題宕開，總書記進一步談到近期火熱的人工智能對教育的影響。“一方面，要與時俱進地學習應用人工智能賦能教學的工具和方法。另一方面，教育不能忽視對學生啟智、心靈的培養，不能丟掉對認知能力和解決問題能力的培養?！?/p>

西北大學生命科學與醫學部教授崔亞麗委員向總書記介紹了高?！靶箩t科”建設的情況。

“醫療是最重要的民生問題之一?！笨倳浿赋?，在醫療水平、醫療裝備器械材料國產化、醫院建設等方面，我國都取得了巨大成績?！斑^去很多我們解決不了的問題，現在不僅能解決，還可以達到國際高水平，有的甚至是國際頂尖水平。我們現在走的是一條正確道路，要繼續往前推進?！?/p>

中華優秀傳統文化是民族精神的深厚根基，也是青年學生提升文化自信、涵養家國情懷的重要源泉。

北京四中校長馬景林委員發言說，今天，越來越多的中國年輕人可以在物質上和國外的年輕人平視，但只有在思想認識和文化上有著更高的自信，才能成為真正合格的社會主義建設者和接班人。他向總書記匯報了依托學校課程弘揚中華優秀傳統文化、樹立文化自信的實踐探索。

“學校會在一個人的心中播下一顆種子?！笨倳浂诖蠹?，“小學、中學甚至是幼兒園，會在人的一生中起很重要的作用，一定要從娃娃抓起。”

聽了6名委員發言后，總書記發表重要講話。

“剛才聽了幾位委員的發言，聚焦在教育問題上，很有啟發。民盟、民進兩個黨派成員很多在教育界，所以今天大家一起來共商教育大計。”

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