中國社會科學網西安訊（記者 陸航）百廿求索踏歌行遠，春華秋實桃李芬芳。作為我國西部地區建校歷史最為悠久的高等學府之一，西北大學不僅開辟了西北高等教育的先河，也繪就了我國西部地區教育事業發展的光輝篇章。11月15日，西北大學隆重舉行建校120周年暨“雙一流”建設推進大會。陜西省委副書記、陜西省人民政府省長趙一德，陜西省委原書記安啟元，陜西省人民政府副省長方光華出席會議。西安交通大學校長王樹國和英國埃塞克斯大學副校長羅娜·福克斯·奧馬霍尼、意大利薩蘭托大學校長法比奧·普里斯、英國劍橋大學李約瑟研究所所長梅建軍分別作為國內、國外高校代表，在現場或通過視頻方式致辭。

120年來，西北大學始終與時代同呼吸、與民族共命運，堅持以貢獻求發展、以創新求突破，積極服務國家重大戰略和地方經濟社會發展，培養了一大批高素質創新型人才，取得了諸多重大標志性成果，為國家、西部特別是陜西發展作出了重要貢獻。趙一德表示，希望西北大學堅持以黨的二十大精神為指引，堅持社會主義辦學方向，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，在立德樹人上取得新成績；要緊跟國家重大戰略部署，堅持哲學社會科學與自然科學研究并重、基礎研究與應用研究并進，努力取得更多原創性科研成果，為國家高水平科技自立自強貢獻智慧和力量。

在“本土化”的基礎上完成“現代化”轉型

黨的二十大報告擘畫了中國式現代化的偉大藍圖，也為新時代高等教育發展明確了新的歷史責任。大學如何完成好“為黨育人，為國育才”的崇高使命是大學群體共同面對的、也必須回答好的時代課題。當日下午，以“開放?融合?創新：新時代大學的使命與擔當”為主題的西北大學建校120周年校慶校長論壇在長安校區舉行。來自百余所國內高校專家、學者、師生代表近2萬人以線上線下方式，聚焦高等教育發展的趨勢和挑戰，研討大學在構建更加開放的國際合作與交流格局、探索培養拔尖創新人才、高質量服務區域創新發展等方面承擔的時代使命，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻力量。

廈門大學原副校長鄔大光動情地說，“一部西北大學史，就是近半部大學斷裂史和遷徙史。這不僅是西北大學的歷史，更是中國高等教育百年發展的縮影。”“回溯西北大學的歷史，其身上既有‘一鯨落萬物生’的經歷！‘更有一葉落知天下秋’的感慨！只有深入到校史當中去，用薪火相傳來描述百年老校”才是準確的。在鄔大光看來，中國百年高等教育具有舶來、斷裂、遷徙、調整和合并等主要特征，我國高等教育在概念、理論、制度、機制和形態中既有借鑒也有創新。但由于舶來的慣性、歷史的短暫和環境的動蕩，使我們的高等教育出現了借鑒與創新的失衡。目前，我國高等教育正面臨“中國式現代化”和“中國式高等教育現代化”的發展命題，我們要從中國大學走過的路，面臨的挑戰和未來的判斷來看待中國大學的發展，如何在“本土化”的基礎上完成“現代化”轉型，是新時代的大學使命。

“文化自信是推動國家發展、促進民族興旺最為基本和持久的力量。高等教育要立足國情面向世界、扎根中國融通中外，充分發揮我國社會主義制度優勢和悠久傳統文化優勢，努力用中國智慧、中國辦法解決教育改革發展和社會前行中的問題，服務中華民族偉大復興大業。”中國教育科學研究院副院長馬陸亭認為，扎根中國大地辦學和高水平開放是創新的基石，高校要適應時代要求去真正地解決國家發展、社會前進遇到的制約性難題，要進行與特色及時代關聯的模式變革，對國家而言是形成高質量教育體系，對學校而言是形成自己的辦學特色。成都理工大學校長劉清友表示，成都理工大學圍繞青藏高原及周緣地質、資源、能源、災害、生態環境等需求，通過培養拔尖人才、打造一流師資隊伍、聚力高水平科研、增強社會服務和文化傳承能力、提升國際化水平等一系列創新舉措，取得顯著的建設成效。

以“開放、融合、創新”促進高等教育高質量發展

黨的二十大報告中提出要加快建設教育強國，并首次將教育、科技、人才進行“三位一體”統籌安排、一體部署，更加突顯教育、科技、人才在我國現代化建設全局中的內在聯系，強化了教育優先發展戰略，這也為新時代高等教育發展指明了前進方向。120年來，西北大學先后為國家培養了40余萬畢業生，扎根在各個領域，奮戰在各條戰線，涌現出一大批科學家、經濟學家、歷史學家、作家、全國重大先進典型、全國道德模范、全國教書育人楷模、感動中國人物等杰出人才，為學校贏得了“中華石油英才之母”“青年經濟學家搖籃”“作家搖籃”等諸多美譽。中國高等教育學會原會長瞿振元提出，加快建設高等教育強國應在國內國際兩個大局中擘畫戰略定位，發揮教育在全面建設社會主義現代化國家中的基礎性和戰略性支撐，并在“優先安排、優先保障、優先滿足”的基礎上以教育優先發展作為教育強國的發展策略和根本大計，做到經濟社會規劃優先安排教育發展、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育和人力資源開發需求，加快建設世界重要人才中心和創新高地，促進人才區域合理布局和協調發展，以建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科為抓手，并以高水平對外開放合作為驅動共謀高質量發展。

當今世界正面臨百年未有之大變局，面對新的機遇與挑戰，新時代大學要形成開放包容、深度融合、協同創新、合作共贏的國際共識，以更強的韌性抵御風險、迎接挑戰。西北大學校長郭立宏表示，大學要高質量發展，做好全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，“開放、融合、創新”是必由之路。山西大學校長黃桂田提出，教育在經濟社會發展中具有基礎性、戰略性、先導性作用，中西部地區要落實好國家重大戰略，堅持教育優先發展戰略。在政府層面，地方政府要重點扶植發展基礎良好的高校，推動其沖擊并進入世界一流大學行列。在學校層面，中西部高校要增強自身造血功能，加強優勢學科的核心競爭力；提升社會服務能力，主動融入地方經濟社會發展；堅持引育并舉，大力提升師資隊伍建設，切實促進高等教育高質量發展。

高校如何從“孤島式辦學”走向“與時代同呼吸，與民族共命運”，主動思考與塑造大學的定位與內涵、精神與文化、結構與功能、貢獻與評價；高校如何回答好與實踐好“培養人、辦大學、融時代”的基本問題，扎根中國大地，辦人民滿意的教育？南京大學校長呂建表示，大學應以習近平新時代中國特色社會主義思想為根本遵循，進一步明確新時代、新階段大學的新使命，準確把握時代要求、戰略內涵、基本命題、一流內涵、評價轉型、主題主線、根本任務；充分利用中華民族的優秀文化，汲取世界上先進的辦學治學經驗，兼容并蓄，開放發展；充分利用大學的天然優勢，建立大學創新體系，探索融合發展的新途徑，全面落實立德樹人根本任務，助推我國高等教育高質量發展。中國醫學科學院北京協和醫學院黨委書記姚建紅舉例說，中國醫學科學院北京協和醫學院面向新時代國家需求，將承擔推進醫教協同培養醫學拔尖創新人才，深化醫學教育改革，面向人民生命健康、構建人類衛生健康共同體的時代使命。

西北大學是我國西北地區歷史最為悠久的高等學府，肇始于1902年的陜西大學堂和京師大學堂速成科仕學館。1912年始稱西北大學，1923年改為國立西北大學。1937年西遷來陜的國立北平大學、北平師范大學、北洋工學院和北平研究院等組成國立西安臨時大學，1938年改為國立西北聯合大學，1939年復稱國立西北大學。新中國成立后為教育部直屬綜合大學，1950年復名西北大學，1958年改隸陜西省主管，1978年被確定為全國重點大學。現為國家首批“雙一流”建設高校、國家“211工程”院校、教育部與陜西省共建高校。西北大學黨委書記王亞杰表示，一代代西大人接續奮斗，矢志踐行“公誠勤樸”校訓，扎根中國大地，植根西北沃土，雖歷經滄桑，卻初心不改。進入新時代，西北大學以舍我其誰、時不我待的責任與擔當，全面推進“雙一流”建設，學校學科優勢更加鮮明、高層次人才成倍增長、高水平成果持續涌現、服務能力不斷提升、綜合實力顯著增強，走出了一條西部地方高校“雙一流”建設的創新發展之路。面向新的征程，西北大學將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，傳承西大精神，光大西大品格，扎根中國大地、植根西北沃土，加快建設中國特色、世界一流大學，奮力譜寫新時代西北大學的嶄新篇章。

西北大學120周年校慶重點活動于11月15日正式拉開帷幕，分為慶祝活動、學術和文體活動、系列展覽活動、校園雕塑景觀落成儀式和校友系列活動等五部分，緊扣“學術校慶、文化校慶、合作校慶、情感校慶”四大主題。另外，“西大文庫”揭幕儀式同日舉行。西大文庫位于長安校區圖書館五層，是以收藏西大學人和西大校友的著述、手稿、學術資料為一體的特色文庫，收藏了西北大學建校以來1000余位著名學者和校友的手稿、教案、著作等文獻4000余冊（件），題材廣泛、內容豐富。文庫的建成極大地豐富了圖書館的館藏資源，為師生的學習研究提供了有力支撐。

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