各單位：
按照省教育廳《關于在全省教育系統開展“三秦教師結對幫扶貧困學生”專項行動的實施意見》（陜教[2017]282號）要求，學校將在全校范圍開展“三秦教師結對幫扶貧困學生”專項行動，通過在全校教師與貧困學生間搭建結對幫扶體系，實現“三秦教師人人奉獻愛心，貧困學生個個得到關愛”目標。現就我校開展“三秦教師結對幫扶貧困學生”專項行動各項工作安排如下。
一、指導思想
以習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略為指導，貫徹全省精準扶貧脫貧等“三場攻堅戰”推進會精神，結合我校實際，以我校建檔立卡貧困學生（含非建檔立卡的農村貧困殘疾人家庭、農村低保家庭、農村特困救助供養人員）為重點，開展“三秦教師結對幫扶貧困學生”專項行動，幫扶貧困學生學習生活，關懷學生心智情感，教育學生知恩感恩，激發學生成才志向，促進貧困學生全面健康成長。
二、活動內容
（一）激發貧困學生成人成才志向。扶貧先扶志。注重對貧困學生思想上、精神上的幫扶，增強戰勝困難、擺脫困境的信心，堅定知識改變命運，拼搏贏得未來的信念，形成積極進取，自強不息、頑強拼搏、奮發圖強的精神風貌，走上成人成才之路。
（二）幫扶貧困學生學習生活。扶貧必扶智。要重點關注貧困家庭學生的學業狀況，經常了解學習情況，提供面對面輔導，幫助其掌握正確的學習方法，建立對學習的信心樂趣，全身心投入文化知識和專業技能學習，在學業成績上不斷取得進步和提高。
（三）關懷貧困學生心智情感。要注重對貧困學生心智情感的關心，尋求探索有效的溝通方式，尊重貧困學生的個人情感，注意保護貧困學生自尊心和個人隱私，幫助其克服情感態度方面的困難，正確處理情感問題，幫助貧困家庭學生樹立信心和正確的人生價值觀，促進幫扶學生心智情感健康發展。
（四）啟迪貧困學生知恩感恩。要加強對學生的感恩教育，通過感恩父母的養育之恩，感恩老師的培養之恩，感恩社會的扶助之恩，感恩黨和政府的關懷之恩等多種形式，培養學生的感恩意識，促其內生感恩之心，外化之恩之舉，通過認真學習，努力成才，頑強拼搏、奮發進取的真實行動，來回報父母、回報老師，回報社會，回報國家。
三、組織機構和開展方式
（一）組織機構
成立由學工部、研工部、人事處、教務處、扶貧辦組成的西北大學“三秦教師結對幫扶貧困學生”專項行動工作小組，負責統籌開展專項行動相關工作，各院系成立相應院系工作小組，負責落實本院系專項行動具體工作。
（二）幫扶方式和具體任務
1. 學工部負責在省扶貧辦扶貧開發系統中核實在校生中國家扶貧開發工作重點縣和集中連片特困地區縣建檔立卡等貧困家庭子女名單（含非建檔立卡的農村貧困殘疾人家庭、農村低保家庭、農村特困救助供養人員）。
2.學工部、研工部負責指導院系提供學業、生活、心理、就業幫扶。
3.人事處負責將此項工作納入各單位年終考核內容。
4.教務處負責幫扶教師幫扶活動的工作量核算，幫扶活動工作量可納入教師職稱評審中計算，等同于實踐教學工作量。
5.扶貧辦負責結對幫扶工作的統籌、協調，以及與省教育廳、省扶貧辦對接。
6.各院系根據學校確定的幫扶方式和任務，結合院系實際構建全體教師與貧困家庭學生之間“一對一”“一對多”“多對一”互助模式，確定幫扶對象、確立幫扶教師、確定幫扶對子，制定專項行動實施細則，保證全體教師與貧困學生實現雙向全覆蓋，橫向到邊，縱向到底，達到互相幫助，互相鍛煉，彼此進步，共同提升的目標。
四、活動時間和材料報送
活動分為四個階段進行。
第一階段：動員部署。即日起至9月11日，各院系根據幫扶方式和任務，結合院系實際，制定細則，分解任務，層層部署，廣泛動員，并于9月11日前將專項行動實施細則和互助結對情況報扶貧辦。
第二階段：全面實施。9月12日至11月20日，各院系按照專項行動實施細則，認真開展全體教師與貧困家庭學生雙向互助活動。
第三階段：小結梳理。11月21日至11月30日，各院系認真對活動開展情況進行自查，總結好的做法和經驗，查找不足，對活動開展情況形成材料，于12月1日前報扶貧辦。
第四階段：持續推進。至2020年，各院系要結合自查梳理情況，針對活動開展中存在的不足和問題，制定整改措施，不斷提升活動成效，常態化深入推進專項行動的開展。
五、工作要求
（一）思想重視，責任到位。此項活動是抓好教育脫貧攻堅的重要措施之一，各單位主要領導要在思想上高度重視，要作為第一責任人親自統籌，抓實抓好。
（二）內容扎實，措施到位。各院系要結合實際，認真設計師生互助方案和細化落實措施，確保活動組織嚴密，內容充實合理，不搞花架子，力戒形式主義，強力抓好推動落實。
（三）加強督查，扎實推進。為確保此項活動扎實推進，各院系要定期開展總結活動，及時對活動情況展開督導檢查。學校也將適時對活動開展情況進行檢查，并將其納入院系年終考核。
扶貧辦
學工部
研工部
人事處
教務處
2017年9月4日
