圖為張伯聲（一排左二）帶領(lǐng)西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)系61級(jí)學(xué)生在陜西山陽(yáng)鐵廠溝實(shí)習(xí)時(shí)的場(chǎng)景。
張伯聲先生是我國(guó)著名構(gòu)造地質(zhì)學(xué)家、大地構(gòu)造學(xué)家、地質(zhì)教育家。1926年，23歲的張伯聲登上了海外求學(xué)的客輪。留學(xué)期間，他對(duì)地學(xué)研究產(chǎn)生了濃厚興趣，也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到，若要改變國(guó)家貧窮落后的面貌必須要進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，他在獲得化學(xué)學(xué)士學(xué)位后轉(zhuǎn)入地質(zhì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)本科和研究生課程。
1930年，張伯聲以興學(xué)發(fā)展礦業(yè)的報(bào)國(guó)之志投身于祖國(guó)地質(zhì)高等教育之中，先后在私立焦作工學(xué)院、上海交通大學(xué)、西北聯(lián)合大學(xué)、西北工學(xué)院、西北大學(xué)等10余所高校任教。
1950年9月，為響應(yīng)國(guó)家建設(shè)需求，西北大學(xué)在北京、上海、陜西等地招生60名，辦起了石油地質(zhì)速成訓(xùn)練班。1952年，教育部召開“培養(yǎng)地質(zhì)干部座談會(huì)”，會(huì)上地質(zhì)部向全國(guó)僅有的幾所綜合大學(xué)地質(zhì)學(xué)系提出加速培養(yǎng)一兩千名可從事急需礦產(chǎn)地質(zhì)勘探的人才。時(shí)任西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)系主任張伯聲，介紹了西北大學(xué)的地緣優(yōu)勢(shì)和此前培養(yǎng)石油地質(zhì)人才的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)纓接下了增招400人礦產(chǎn)地質(zhì)和石油地質(zhì)專修科這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。
回到學(xué)校后，張伯聲要求大家團(tuán)結(jié)一致，克服困難。沒有專修科的教學(xué)計(jì)劃，就自己定；沒有現(xiàn)成的教材，就自己編；沒有標(biāo)本，就組織學(xué)生到野外采。在帶領(lǐng)系內(nèi)教師編寫專修科所需的各種講義時(shí)，除了翻譯大量石油地質(zhì)專業(yè)方面的英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)資料外，張伯聲還突擊學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，并在4個(gè)月后就能閱讀俄語(yǔ)文獻(xiàn)。1年后他和同事一起，將蘇聯(lián)地質(zhì)學(xué)家奧勃魯契夫所著的《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》翻譯成中文。1954年上半年，他們修訂的石油及天然氣地質(zhì)與勘探專業(yè)兩年制專修科教學(xué)計(jì)劃被高等教育部指定為全國(guó)統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃。
截至1956年，西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)系共為我國(guó)石油地質(zhì)隊(duì)伍輸送技術(shù)人才1260名。學(xué)生們懷抱“我為祖國(guó)找石油”的熱忱，肩負(fù)國(guó)家使命，轉(zhuǎn)戰(zhàn)祖國(guó)大江南北，為新中國(guó)摘掉“貧油”帽子作出了重要貢獻(xiàn)。這些學(xué)生中的許多人后來(lái)成為我國(guó)煤炭、石油、冶金、工程、地震、地質(zhì)、教育戰(zhàn)線的專家學(xué)者。20世紀(jì)80年代中期，在全國(guó)14個(gè)大油田中，一度有13個(gè)油田的局長(zhǎng)或總工程師出自西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)系。西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)系也因此被譽(yù)為“中國(guó)石油戰(zhàn)線的黃埔軍校”，張伯聲也被尊稱為“中華石油地質(zhì)英才之父”。
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張伯聲先生一生都在踐行“天行健，君子自強(qiáng)不息”的人生信條。早年，他勤奮求學(xué)，立志報(bào)國(guó)，留美歸國(guó)后投身于地學(xué)高等教育。新中國(guó)成立后，他全身心投入國(guó)家建設(shè)，足跡遍及大江南北，先后發(fā)現(xiàn)河南省鞏縣（今鞏義市）鋁土礦、平頂山煤礦。他創(chuàng)立了波浪鑲嵌大地構(gòu)造學(xué)說(shuō)，為我國(guó)地質(zhì)學(xué)理論和礦產(chǎn)事業(yè)作出了杰出貢獻(xiàn)。
他在中國(guó)礦產(chǎn)資源、前寒武紀(jì)地質(zhì)、大地構(gòu)造學(xué)說(shuō)等方面的研究都具有開拓性和創(chuàng)造性，一生留下近百篇學(xué)術(shù)論文和多部專著。特別是他研究提出的“地殼波浪狀鑲嵌構(gòu)造學(xué)說(shuō)”被公認(rèn)為20世紀(jì)中期我國(guó)著名的大地構(gòu)造五大學(xué)說(shuō)之一，享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。
他躬耕教壇60余載，在培養(yǎng)新中國(guó)第一批石油地質(zhì)與勘探人才的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，是我國(guó)石油地質(zhì)教育的主要奠基者，為祖國(guó)培育了3000余名高級(jí)地質(zhì)人才，對(duì)我國(guó)地質(zhì)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展起到了重要推動(dòng)作用。
對(duì)照先生的奮斗歷程和人生軌跡，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)先生的科學(xué)家精神，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，繼續(xù)奮斗，再創(chuàng)輝煌。
——中國(guó)科學(xué)院院士 張國(guó)偉
張伯聲先生將論文寫在了祖國(guó)的崇山峻嶺，寫在了祖國(guó)大地上。他是踐行西北大學(xué)“公誠(chéng)勤樸”校訓(xùn)的楷模。為國(guó)，他精忠赤誠(chéng)，擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，為國(guó)家找到了鞏縣小關(guān)鋁土礦、平頂山煤礦兩個(gè)大型沉積礦床；為學(xué)，他潛心鉆研，精益求精，系統(tǒng)地創(chuàng)立了一整套新的全球構(gòu)造理論；為師，他嘔心瀝血，甘為人梯，為國(guó)家培養(yǎng)了大批地質(zhì)專業(yè)研究生、本科生及專科生，對(duì)中國(guó)教育事業(yè)和地質(zhì)事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。
進(jìn)入新時(shí)代，張伯聲先生勤奮治學(xué)、探索創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德更具歷史意義和典范價(jià)值。我們要繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家的精神，在地學(xué)報(bào)國(guó)的道路上奮勇前行！
——西北大學(xué)三全育人“攀登”創(chuàng)新工作室成員、地質(zhì)學(xué)系本科生 王珮瑤
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