書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)香陪伴的日子是我們?nèi)松忻篮玫臅r(shí)光。每一年，不少高校圖書(shū)館都會(huì)發(fā)布大數(shù)據(jù)分析結(jié)果，統(tǒng)計(jì)出圖書(shū)借閱排行榜。今天，我們認(rèn)識(shí)一下幾位2022年位列高校圖書(shū)借閱榜首的同學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)他們的閱讀故事。
壹
陜西科技大學(xué)雷政：
讀書(shū)可以改變思維方式、行為方式
今年4月10日，陜西科技大學(xué)公布“2022年讀者借閱排行”，電子信息與人工智能學(xué)院電信專業(yè)2022級(jí)的雷政，在入校僅四個(gè)月的時(shí)間里共借閱161冊(cè)圖書(shū)，成為本科生“閱讀之王”。
來(lái)自湖南的雷政，2022年考入陜西科技大學(xué)。4月16日，華商報(bào)記者見(jiàn)到雷政，他說(shuō)最近借閱了9本書(shū)，包括《沉思錄》《君主論》《不完美的圖像》《理想國(guó)》《材料力學(xué)》等，平時(shí)放在宿舍，有時(shí)間就讀。
“高中時(shí)時(shí)間緊張，上大學(xué)后有更多的時(shí)間可以閱讀，而且圖書(shū)館里有海量的書(shū)籍，所以，上大學(xué)后我經(jīng)常泡在圖書(shū)館。”雷政說(shuō)，“我看的書(shū)類型挺多，專業(yè)類書(shū)籍自然要看，此外，還有思考類的書(shū)、文學(xué)小說(shuō)等。比如看完《心流》后，我懂得了人生是一種體驗(yàn)；看完《金字塔原理》后，明白了說(shuō)話要先說(shuō)重要的內(nèi)容，要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，人生也是這樣。”
雷政說(shuō)，讀書(shū)能讓他變得安靜、不浮躁，“首先能積累知識(shí)，其次能拓寬視野，讀書(shū)多了，對(duì)某一件事會(huì)有不同層面的思考，任何事情都不能看表象，懂得它的底層思維邏輯很重要。讀書(shū)多了，思維方式、說(shuō)話方式、行為方式都是可以改變的。讀書(shū)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)古人也會(huì)遇到類似問(wèn)題，看看他們是如何思考和改變的，這應(yīng)該就是‘以史為鑒’。”
雷政向大家分享了讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，他建議大家多讀讀哲學(xué)書(shū)籍，雖然比較抽象，但可以帶來(lái)人生啟示，運(yùn)用在生活的方方面面。“還有一點(diǎn)很重要，就是在讀一本書(shū)的時(shí)候，有的概念來(lái)自其他書(shū)籍，那么就可以同時(shí)去看關(guān)聯(lián)書(shū)籍，這樣你所讀的書(shū)本身就是一個(gè)緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)非常了不得。”
貳
西北大學(xué)汪志遠(yuǎn)：
讀書(shū)幫我打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)世界的大門
在西北大學(xué)圖書(shū)館2022年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中，借閱量最大的汪志遠(yuǎn)共借閱了421冊(cè)圖書(shū)。
來(lái)自河北的汪志遠(yuǎn)，目前是西北大學(xué)的一名博士研究生。4月16日，他給記者看了最近借閱的11本書(shū)籍，包括《民族分裂與國(guó)家認(rèn)同》《一本書(shū)的歷史》《民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同的歷史考察研究》《中國(guó)共產(chǎn)黨的七年》等。“這里面的不少書(shū)，我看了不止一遍，最近想再刷一遍，可能會(huì)有新的理解。”
“小學(xué)時(shí)，我在家里看到了我爸高中時(shí)的歷史教材，覺(jué)得很有意思，”汪志遠(yuǎn)說(shuō)，“那時(shí)候就開(kāi)始喜歡歷史，同時(shí)也愛(ài)看書(shū)，四大名著就是小學(xué)時(shí)候在新華書(shū)店看完的。”
上初中后，他用零花錢買了人生第一本書(shū)《抗戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)民黨軍隊(duì)》。“看到自己喜歡的書(shū)，就忍不住買，現(xiàn)在老家有間房子專門來(lái)放我買的書(shū)，有好幾千本書(shū)。學(xué)校宿舍里，也放了上千本書(shū)。”汪志遠(yuǎn)說(shuō)。
汪志遠(yuǎn)說(shuō)，高中時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師，所以考取了河北一所師范大學(xué)的歷史系，“在大學(xué)，除了專業(yè)書(shū)籍外，各種類型的書(shū)都讀，有文學(xué)類、科技類、美食類、旅行類等，類型比較雜。”
在大學(xué)老師的啟發(fā)下，汪志遠(yuǎn)確立了新的人生目標(biāo)，考入西北大學(xué)中東研究所。在西北大學(xué)中東研究所讀完碩士后，繼續(xù)讀博士，研究方向?yàn)椤耙晾藝?guó)別史”。“讀書(shū)早已經(jīng)成了我生活不可缺少的一部分，每天都會(huì)讀書(shū)，讀書(shū)多了自然會(huì)融會(huì)貫通，現(xiàn)在，我經(jīng)常用歷史的視角解讀其他書(shū)籍內(nèi)容。”汪志遠(yuǎn)說(shuō)。
汪志遠(yuǎn)分享了他的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)：“興趣是最好的老師，找自己喜歡的書(shū)來(lái)看。要分快讀和精讀，有的書(shū)需要快速瀏覽，加入自己的知識(shí)體系，所以我的借閱量比較大一些，有的書(shū)需要仔細(xì)閱讀。甚至需要多看幾遍，這個(gè)自己判斷，根據(jù)自己的需求來(lái)。”
叁
長(zhǎng)安大學(xué)劉洋：
讀書(shū)讓我的大學(xué)四年非常充實(shí)
2022年度長(zhǎng)安大學(xué)閱讀統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，2022本科生借閱排行前十名中，建筑工程學(xué)院劉洋為第一名，全年借閱110冊(cè)圖書(shū)。
4月17日，華商報(bào)記者在長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)見(jiàn)到劉洋時(shí)，他手中拿著一本《射雕英雄傳》，剛從自習(xí)室出來(lái)。“大四了，工作已經(jīng)定了，最近有時(shí)間，就想再刷一次《射雕英雄傳》。”
劉洋來(lái)自陜西榆林，2001年出生，他與書(shū)的緣分，出現(xiàn)在高考后的假期。“高考后，有一天我去縣城的新華書(shū)店翻看了小說(shuō)《俠客行》，覺(jué)得寫得很有趣，從那之后就開(kāi)始迷武俠小說(shuō)。”劉洋說(shuō)，“那個(gè)假期，我一直在看金庸的書(shū)，成了一個(gè)武俠迷。”
上大學(xué)后，劉洋經(jīng)常從圖書(shū)館借書(shū)看。除了專業(yè)類書(shū)籍，劉洋看了溫瑞安的《四大名捕》、古龍的作品，還看了路遙、余華的作品等。而金庸的作品，他看了不止一遍。
為什么這么喜歡讀書(shū)呢？劉洋說(shuō)：“《射雕英雄傳》《天龍八部》等書(shū)中的故事太精彩了，人物性格鮮明，故事發(fā)展、人物結(jié)局，我都非常關(guān)心，比如黃藥師的性格就是我行我素，不喜歡解釋，這一點(diǎn)我很像他。”
讀書(shū)也給劉洋帶來(lái)了不少收獲。“能從書(shū)中的故事里得到人生啟示，包括怎么理解人性、怎么面對(duì)生活、怎么與人相處等。”劉洋說(shuō)。
劉洋說(shuō)：“讀書(shū)讓我的大學(xué)四年非常充實(shí)，工作以后，我也會(huì)保持這個(gè)習(xí)慣，找一找其他領(lǐng)域的書(shū)籍，業(yè)余時(shí)間空了就讀。”
肆
西安電子科技大學(xué)于普軒：
專注地讀這樣才能沉浸其中
西安電子科技大學(xué)2022圖書(shū)館大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，借閱最多的本科生為微電子學(xué)院的于普軒同學(xué)，一年借閱了248本圖書(shū)。
于普軒來(lái)自江西，2003年出生，目前讀大二。4月17日，記者在西安電子科技大學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)見(jiàn)了于普軒。他介紹了自己最近借閱的部分書(shū)籍，包括《模擬CMOS集成電路設(shè)計(jì)》《信號(hào)與系統(tǒng)》《控制系統(tǒng)設(shè)置指南》《機(jī)器崛起》《哥德?tīng)柊釥柊秃铡返取！皩I(yè)書(shū)居多，首先想把專業(yè)學(xué)好學(xué)精。”于普軒說(shuō)，除了專業(yè)書(shū)，“看了不少工具書(shū)，能學(xué)到很多方法，也能提高思辨能力，這也是讀書(shū)的意義，因?yàn)槲覀冃畔T乏，通過(guò)書(shū)籍，我們能找到答案。”
“小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始讀故事書(shū)，《三個(gè)火槍手》《老人與海》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等，覺(jué)得書(shū)里的故事很有意思。上了初中后，特別喜歡科幻小說(shuō)，讀《海底兩萬(wàn)里》《螞蟻帝國(guó)》等，對(duì)科技有了興趣。”于普軒說(shuō)，“網(wǎng)上搜索到的資料是零散的，還是看書(shū)更有系統(tǒng)性。我喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，就讀《數(shù)學(xué)史》，讀與數(shù)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍。”
上了大學(xué)后，于普軒繼續(xù)保持通過(guò)讀書(shū)獲取信息的習(xí)慣。“看書(shū)的時(shí)候，我自己有一個(gè)紀(jì)律，就是不理會(huì)手機(jī)的信息，專心讀書(shū)。”于普軒說(shuō)，“讀書(shū)帶來(lái)的收獲非常大，比如，《非暴力溝通》讓我懂得了學(xué)會(huì)接納自己，寬容自己的過(guò)錯(cuò)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的犯錯(cuò)而感到深深的自責(zé)；《當(dāng)下的力量》讓我懂得了不應(yīng)該糾結(jié)過(guò)去和將來(lái)，糾結(jié)過(guò)去，容易陷入自責(zé)，太看重未來(lái)，容易陷入焦慮緊張，我們不妨把關(guān)注點(diǎn)放到現(xiàn)在，解決當(dāng)下的事情……”
于普軒分享自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)：“我覺(jué)得讀書(shū)需要大段的時(shí)間，專注地讀，這樣才能沉浸其中，對(duì)一本書(shū)獲得更好地理解。”
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