中共中央在延安十三年史是中共黨史研究的重要研究領(lǐng)域。5月8日，西北大學(xué)馬克思主義學(xué)院梁星亮教授主持的國家社科基金重大項目“中國共產(chǎn)黨延安時期編年史（十三卷本）”開題論證會在西北大學(xué)舉行。來自中共中央黨史和文獻研究院、北京大學(xué)、華中師范大學(xué)、人民出版社等單位的10余名專家學(xué)者參加了論證會。中共中央黨校（國家行政學(xué)院）柳建輝教授擔(dān)任專家組組長。

延安時期，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命實現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，在中國共產(chǎn)黨的奮斗史上具有非常重要的地位。當(dāng)前，學(xué)界迫切需要一部反映延安時期奮斗發(fā)展、理論創(chuàng)新、局部執(zhí)政和自身建設(shè)等的黨史著作，能夠全面反映延安時期黨的歷史的大型編年史叢書，傳承革命文化，弘揚延安精神。國家社科基金重大項目“中國共產(chǎn)黨延安時期編年史（十三卷本）”將匯集前期已有研究成果精華，發(fā)揮黨史研究的存史、資政和育人功能，系統(tǒng)總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，深刻把握黨的建設(shè)發(fā)展規(guī)律，肅清歷史虛無主義影響，更好地服務(wù)當(dāng)今和未來，旗幟鮮明地堅定“四個自信”。

項目首席專家、西北大學(xué)教授梁星亮從研究選題緣由、思路方法、框架設(shè)計、重點難點、進度安排和預(yù)期目標(biāo)六個方面匯報了“中國共產(chǎn)黨延安時期編年史（十三卷本）”的基本情況。他介紹，延安時期，中國共產(chǎn)黨局部執(zhí)政通過工農(nóng)民主政權(quán)的更名改制、建構(gòu)“三三制”民主制度、“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”等，在政權(quán)建設(shè)的基本體制、處理黨政關(guān)系、凝聚人心，群眾路線等方面，為黨在全國執(zhí)政奠定了政治領(lǐng)導(dǎo)、政治體制、經(jīng)濟政策和干部隊伍的基礎(chǔ)。延安時期中國共產(chǎn)黨在陜甘寧邊區(qū)實施的“三三制”民主制度，吸納社會方方面面的治國精英，構(gòu)建了既不同于國民黨政權(quán)，也不同于蘇維埃政權(quán)，更不同于英美政權(quán)的獨具特色的執(zhí)政模式；邊區(qū)新民主主義的各種經(jīng)濟成分的同時存在，使它們在共同發(fā)展的前提下而各得其所；邊區(qū)參議會、政府、法院和不同時段頒布的“施政綱領(lǐng)”，彰顯了延安時期中國共產(chǎn)黨局部執(zhí)政的行政效率和社會控制能力，彰顯了延安時期中國共產(chǎn)黨施政在近代中國的創(chuàng)造性和前瞻性。

梁星亮在發(fā)言中表示，本課題從理論創(chuàng)新、道路探索、制度發(fā)展、重建自信的視角，將通過對中國共產(chǎn)黨延安時期歷史的整體作系統(tǒng)梳理、研究和呈現(xiàn)，以糾正錯誤觀點和認(rèn)識，還歷史本來面目，引導(dǎo)廣大黨員干部以及社會民眾樹立正確歷史觀，糾正目前存在的一些錯誤認(rèn)識和觀點，具有重要的社會意義。

據(jù)介紹，本課題首席專家及成員長期從事延安時期歷史研究，在已有研究基礎(chǔ)上，本課題將構(gòu)建中國共產(chǎn)黨延安時期編年史的研究體系。一是從源頭上來把握中國共產(chǎn)黨延安時期歷史的總體研究；二是以問題意識為核心，對中國共產(chǎn)黨延安時期不同階段、革命任務(wù)、路線方針政策進行系統(tǒng)呈現(xiàn)；三是完成一部系統(tǒng)、全面、具有價值的《中國共產(chǎn)黨延安時期編年史》。

本課題的研究重點和特點如下：

第一，以文獻研究為基礎(chǔ)。通過對延安時期各種文獻史料的收集、整理和運用，遵循延安時期中國共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新、局部執(zhí)政、制度建設(shè)、自我革命的基本脈絡(luò)，真實、客觀還原延安時期中國共產(chǎn)黨發(fā)展的歷史演進、特點和經(jīng)驗。

第二，以比較研究為手段。主要在四個方面：一是中國共產(chǎn)黨延安時期與中國共產(chǎn)黨江西時期進行比較，從中認(rèn)識中華蘇維埃共和國到人民共和國的轉(zhuǎn)變。二是陜甘寧邊區(qū)與其他敵后抗日民主根據(jù)地比較，認(rèn)識陜甘寧邊區(qū)根據(jù)地對其他根據(jù)地的影響。三是陜甘寧邊區(qū)與國民黨統(tǒng)治區(qū)的比較，反映在國共合作期間兩黨之間的關(guān)系，凸顯中國共產(chǎn)黨延安時期局部執(zhí)政各項建設(shè)的獨創(chuàng)性，回答中國共產(chǎn)黨從局部執(zhí)政到全國執(zhí)政、從制度自覺到制度自信的歷史必然性。四是中國共產(chǎn)黨延安時期與新中國成立初期進行比較，從中認(rèn)識中國共產(chǎn)黨延安時期與新中國成立之間的歷史承繼關(guān)系。

第三，以學(xué)科交叉為融合。結(jié)合歷史學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、制度學(xué)等學(xué)科研究方法和規(guī)范，堅持政治性與學(xué)理性的統(tǒng)一，既分析延安時期中國共產(chǎn)黨各項建設(shè)的歷史進程、理論創(chuàng)新、發(fā)展規(guī)律、實踐經(jīng)驗的政治意義，也注重探討新民主主義各種制度設(shè)計與實施的法制、經(jīng)濟、社會效應(yīng)。

第四，以實證調(diào)研為補充。擬親臨原陜甘寧邊區(qū)和華北、華中等革命老區(qū)調(diào)研，與當(dāng)?shù)攸h史工作部門座談，走訪革命先輩后代，考察革命舊址和紀(jì)念館，搜集民間所藏黨史資料，留存重要的口述資料，補充和豐富研究資料。

與會專家聽取匯報后，就項目研究的意義、研究內(nèi)容、研究思路方法、主要創(chuàng)新、研究重點難點、整體框架、子課題設(shè)計和預(yù)期成果等方面進行了認(rèn)真評議并提出相關(guān)建議。與會專家認(rèn)為，西北大學(xué)梁星亮教授擔(dān)任首席專家的“中國共產(chǎn)黨延安時期編年史（十三卷本）”項目，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實習(xí)近平總書記來陜考察重要講話精神，深刻回顧中國共產(chǎn)黨在延安時期的崢嶸歲月，深入挖掘延安精神的理論和實踐內(nèi)涵，可以成為黨史研究非常重要的資料集?！爸袊伯a(chǎn)黨延安時期編年史（十三卷本）”項目課題設(shè)計架構(gòu)完整、研究內(nèi)容全面、研究思路清晰、研究重點突出、團隊人員結(jié)構(gòu)合理、前期資料準(zhǔn)備充分，對于貫徹落實黨史學(xué)習(xí)教育動員大會精神、開展好黨史學(xué)習(xí)教育、弘揚延安精神、傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈具有重要的意義。

西北大學(xué)校長郭立宏教授介紹，早在2004年，西北大學(xué)就成立了“延安精神研究中心”，開展延安精神研究。2016年，西北大學(xué)整合校內(nèi)外研究力量，成立“延安精神與黨的建設(shè)研究院”。研究院成立以來，西北大學(xué)梁星亮教授領(lǐng)銜的研究團隊開展了卓有成效的研究，他領(lǐng)銜的研究團隊聚焦延安時期局部執(zhí)政等領(lǐng)域，取得了突出的成績?！爸袊伯a(chǎn)黨延安時期編年史（十三卷本）”項目以實際行動貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)和弘揚延安精神的重要講話精神，為新時代弘揚延安精神貢獻力量。

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